引导学生主动参与提高课堂教学效益

• 作者: 韦晓燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主动参与 课堂教学效益 引导 学习兴趣 语文课堂教学 语文教学 新课程标准 小学语文
• 年，卷（期）: wldh_2012,（14）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《小学语文新课程标准》指出：“学生是语义学习的丰人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自丰学习的意识和习惯，为学生创设良好的自丰学习情境，尊重学生的个体差异．鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将步入以激发学生求知欲．开扁学生智慧的充满生机活力的现代化课堂教学。随着素质教育的发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦晓燕		3	16	1.0	3.0