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摘要:
大学生个人创新能力的培养与创新团队的建设是我国高等教育内容中的一个重要组成部分.本文分析了创新团队建立的意义及必要性,结合江苏科技大学环境工程专业本科生创新团队培养成果实例,对创新团队的师资组成,团队培养等几个方面进行了分析.
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本科生科研创新团队建构模式的探索与实践
科研
创新团队
建构模式
本科生
护理本科生科研创新能力培养的探索与实践
护理本科生
科研能力
创新能力
加强本科生创新基地建设的探索及实践
实践创新基地
本科生教育
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医学本科生
科研创新活动
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科研导师带动下本科生创新团队建设的探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 科研导师 创新团队 实践
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G647
字数 2060字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐玉斌 江苏科技大学西校区环境工程系 99 1004 18.0 24.0
2 田园 江苏科技大学西校区环境工程系 29 220 8.0 14.0
3 郭宇航 江苏科技大学西校区环境工程系 23 87 6.0 8.0
4 商丹红 江苏科技大学西校区环境工程系 18 82 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
科研导师
创新团队
实践
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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