创新理念提升高中作文教学成效

• 作者: 徐瑛
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 作文 成效 提高
• 年，卷（期）: wldh_2012,（14）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

长期以来，许多高中教师都不同程度地存在作文教学成效低下的问题。针对这样的困惑，教师应当针对学生的作文学习现状，开展调查研究与深入分析，找；住其中存在的薄弱环节，把握重点，循序渐进，对学生的作文教学开展创新，提高教学成效，尤其是要将作文教学和阅读教学有机结合起来，将作文的课堂教学与课外活动有效结合起来，将教师的单向传授与师生的互动有机结合起来，通过这样的方式，全面提升作文教学成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐瑛		6	3	1.0	1.0