科学教学中学生阅读能力培养的实践与反思

• 作者: 汪美娟
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 科学阅读 阅读能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

阅渎是获取知识的重要途径。教学中要加强对学生的自主学习能力尤其是阅读能力的培养。笔者建议从明确任务后阅读、进行指导后阅读、选择方法后阅读、加强对阅读困难学生的指导这四个方面对学生进行科学阅读能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪美娟		7	0	0.0	0.0