对我国中小学排球课程改革的若干思考

• 作者: 季萍 陈丽
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 中小学排球课程 改革 思考
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 20
• 分类号: G842
• 语种: 中文

摘要

2002年和2003年,教育部先后颁布了《义务教育中小学体育(与健康)课程标准(实验)》和普通高中体育与体育健康课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》),这标志着新一轮的体育课程改革拉开序幕.自新一轮的体育课程改革实验开展以来,许多地区以新课程理念为导向,在教学改革方面进行了持续不断、扎实具体、全面深入的探索,其间在教学目标、内容、方法、评价、课程资源开发等方面产生了可喜的变化.同时,在体育课程改革推进的过程中面临着几方面的阻力,包括体育教师能力欠缺、可利用资源不足等问题.排球作为中小学体育课程重要组成部分,在促进学生身心发展的过程中发挥着重要的作用.《课程标准》实施以来,排球课程改革的效果如何,期间还存在什么问题与阻力,如何进一步推进排球教学使其更符合《课程标准》的精神是一个值得研究的内容.