对提高大学生学习数学积极性的探讨

• 作者: 李蕊
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 积极性 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 高校理科研究
• 页码范围: 128
• 分类号: O1-4|G642
• 字数: 4931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.10.108

摘要

在教学实践中,学生缺乏学习积极性和自主性是老师遇到的主要问题.大学数学是一门很重要的基础课程,学习积极性和自主性的缺乏必然会影响学生对知识的理解和掌握.因此,探讨如何提高大学生学习数学的积极性和主动性是必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕊	嘉兴学院数理与信息工程学院	12	14	3.0	3.0