基于CDIO模式的《数据结构》课程教学改革与研究

• 作者: 吴大亲 颜辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数据结构 项目驱动 逐步演示 CDIO
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了《数据结构》课程教学中存在的问题及产生原因,结合CDIO工程教育模式,从教材改进、师生角色转换、教学方法等方面提出《数据结构》课程改革的具体策略,对于该课程教学质量的提高具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴大亲		14	25	2.0	5.0
2	颜辉		14	36	3.0	5.0