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摘要:
本文以工作过程系统化课程理论为基点,通过研究《变频调速技术》的课程标准,在激发学生学习知识的自觉性、加强实践教学环节、提高学生的职业技能等方面对误程的知识体系、教学过程和教学手段等实施了改革,教学效果有了显著的提高.
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课程改革
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文献信息
篇名 基于工作过程《变频调速技术》课程的改革与实践
来源期刊 电子世界 学科 工学
关键词 课程标准 工作过程系统化课程 学习情境单元 变频调速 运行模式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 161-162,168
页数 分类号 TM921.51-4|G712
字数 4031字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学芹 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
工作过程系统化课程
学习情境单元
变频调速
运行模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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