中学英语阅读教学理论与实践

• 作者: 魏丽红
• 来源期刊: 金色年华：教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 语感 阅读心理 导学案
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 75-75
• 分类号: G63
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

中学英语学科课程标准将培养学生的阅读能力作为主要的教学目标之一。阅读在英语教学中占有相当重要地位，在英语高考中阅读理解能力的测试形式主要有两种：综合填空和语篇理解。在英语高考阅读分数所占比重为1／3。词汇，语言知识，阅读速度和理解能力是提高阅读能力中几个最重要并且又相互联系的因素。本文就自己以往的教学经验谈谈个人看法。