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摘要:
我校建筑学专业是四年制,采用“3+1”的培养模式.在设计课教学上重点强化应用性、职业型的人才培养目标,设计课主要体现具有一定的建筑理论知识又精通设计与施工图绘制的高级技术人员.发展定位“比其他本科的实际绘图操作能力强一点”与“比专科的掌握建筑理论深一点”.这就要求在设计课教学过程中,通过各类型的建筑设计教学,加强对学生设计的过程指导,同时侧重学生计算机辅助设计的制图与表达能力的培养,通过设计课教学的培养使学生能够熟练运用建筑专业软件进行制图与表现,实现毕业后与工作岗位的快速高效对接.同时提高建筑设计课程的教学效果.
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文献信息
篇名 应用型高校设计课教学与建筑专业软件应用的关系
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 设计课 建筑专业软件 建筑学 应用性 职业型
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G71
字数 2316字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑锋 黑龙江东方学院建筑工程学部 33 51 4.0 6.0
2 刘杰 黑龙江东方学院建筑工程学部 17 37 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
设计课
建筑专业软件
建筑学
应用性
职业型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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