襄阳地区特殊教育师资共享的问题与对策

• 作者: 张艳 杨善涛
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育师资 襄阳地区 共享 教师数量 儿童少年 代课教师 工勤人员 专任教师
• 年，卷（期）: 2012,（54）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G760
• 语种: 中文

摘要

一、襄阳地区特殊教育师资共享存在的问题 1．公办特校教师数量不足。 襄阳地区有老河口、枣阳、宜城、谷城、南漳、市区等6所公办特校，除去行政、工勤人员以及代课教师等人外，专任教师不足200人，相对残疾儿童少年的入学率来计算，比例明显偏低。语文、数学学科教师偏多，专业的美术、律动、劳技教师明显偏少，术科课程的教学基本由主干课程教师兼任。总之，脑瘫、自闭症儿童教育的师资短缺，已经不能满足这些儿童的入学需要．