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摘要:
仪器分析作为环境工程专业的重要基础课,为了提高教学质量,对环境工程专业教学中存在的问题进行了分析,在教学内容、教学方法和考核体系等方面进行了探索和改革。有利于学生创新能力的培养,从而为培养创新人才奠定基础。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 环境工程专业仪器分析教学方法的探讨与实践
来源期刊 广东化工 学科 地球科学
关键词 环境工程专业 仪器分析 教学方法
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 环境保护
研究方向 页码范围 149-149,54
页数 2页 分类号 X5
字数 2806字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2012.11.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨富国 佛山科学技术学院环境与土木建筑学院 36 79 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程专业
仪器分析
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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