金融危机背景下美国高校教师收入状况研究——基于《大学教师职业经济状况年度报告》的初步分析

• 作者: 肖冰
• 来源期刊: 当代经济
• 学科: 教育
• 关键词: 美国大学 教师收入 不平等
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G649.712
• 字数: 3124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9378.2012.13.054

摘要

美国大学教授协会发布了最新的教师经济状况年度报告,考察美国衰退对大学教师收入的后续影响,反映出不同地区、不同类别学校、不同学科和不同性别的大学教师间的收入差距扩大。关注这份报告的意义,不仅在于学习研究美国大学教授协会的专业组织形式的,更重要的是唤起国内大众关注教师的生存问题,切实提高教师社会地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖冰	武汉工程大学高教所	3	8	1.0	2.0