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摘要:
近年来党和国家十分重视教育现代化和信息化工作,中共中央国务院于2001年颁发的《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》。在这种形势下,全国中小学教师继续教育网于2002年12月28日正式开通,教师的网络研修学习时代随之而来,教师培训的模式在逐渐地向科学化、合理化、
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文献信息
篇名 浅论中小学教师网络研修模式的利与弊
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 中小学教师 网络 中共中央国务院 修模 信息化工作 教育现代化 教育改革 素质教育
年,卷(期) zxxdjx_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 TP393
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴君波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
网络
中共中央国务院
修模
信息化工作
教育现代化
教育改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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