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摘要:
现在我们实施高效课堂,但是作文课上怎么体现高效,如何让学生提高写作能力,这引起了我深深的思索。一上作文课,好多学生感到头疼:这作文怎么写?“真难”!可以这样说,学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣入手,这样就可以调动学生的写作积极性,使学生的作文水平有所提高。
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文献信息
篇名 如何培养学生的写作兴趣
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 写作兴趣 学生 培养 作文课 写作积极性 高效课堂 写作能力 畏惧心理
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 思路方法
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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1 朱志红 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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写作兴趣
学生
培养
作文课
写作积极性
高效课堂
写作能力
畏惧心理
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