“热闹”地理课堂的优化

• 作者: 张春燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 地理新课程 优化 口头表达能力 教学改革 师生关系 参与度 学生
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.20.069

摘要

“沉闷”在地理新课程的课堂中已经渐渐地远离我们而去，“热闹”是地理新课程给地理课堂带来的最明显的变化。在地理教学改革中，虽然使学生胆量大了，参与度提高了，口头表达能力提高了，师生关系更加融洽——课堂“热闹”了。但是它也有许多的不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春燕		3	1	1.0	1.0