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摘要:
针对当前高校古代音乐史教学中存在的问题,通过对项阳先生“乐籍制度”理念的分析,以及对活态民间音乐的共时性比较,论述了对中国古代音乐史的研究应当注重传统音乐与文化视野的历史功能和现代价值;注重古典音乐与现代音乐的融会贯通,并将这种贯通融入到教学及学习的实践当中,即不再将音乐作为孤立对象加以分析,而是将音乐作为文化的有机组成部分.这一目标对相关专业的教学思路提出了更高要求.
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文献信息
篇名 “接通”在中国古代音乐史教学中的作用
来源期刊 技术与市场 学科 文学
关键词 中国古代音乐史 教学 接通
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 82-83,85
页数 分类号 J609.2-4
字数 4366字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2012.03.061
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节点文献
中国古代音乐史
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技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
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