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摘要:
一、新课程背景及问题的提出 《普通高中美术课程标准》中的“书法”是普通高中阶段美术科目中新增设的一个学习模块——也是首次作为一门正式课程纳入基础教育系统,要求学生仵深入了解并研习中国传统汉字艺术的同时,逐步形成一定的审美素养,加深对中田传统文化的认同和理解。
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文献信息
篇名 新课程背景下高等师范书法专业课程的改革策略
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 新课程背景 改革策略 专业课程 高等师范 书法 美术课程标准 教育系统 正式课程
年,卷(期) ysjy_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G424.74
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘斌 忻州师范学院美术系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课程背景
改革策略
专业课程
高等师范
书法
美术课程标准
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正式课程
研究起点
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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