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新课程背景下高等师范书法专业课程的改革策略
新课程背景下高等师范书法专业课程的改革策略
作者:
刘斌
彭侠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程背景
改革策略
专业课程
高等师范
书法
美术课程标准
教育系统
正式课程
摘要:
一、新课程背景及问题的提出 《普通高中美术课程标准》中的“书法”是普通高中阶段美术科目中新增设的一个学习模块——也是首次作为一门正式课程纳入基础教育系统,要求学生仵深入了解并研习中国传统汉字艺术的同时,逐步形成一定的审美素养,加深对中田传统文化的认同和理解。
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篇名
新课程背景下高等师范书法专业课程的改革策略
来源期刊
艺术教育
学科
教育
关键词
新课程背景
改革策略
专业课程
高等师范
书法
美术课程标准
教育系统
正式课程
年,卷(期)
ysjy_2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
145-145
页数
1页
分类号
G424.74
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘斌
忻州师范学院美术系
4
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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同被引文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
新课程背景
改革策略
专业课程
高等师范
书法
美术课程标准
教育系统
正式课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
主办单位:
中国文化传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路15号403室
邮发代号:
82-109
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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