突发性耳聋患者的心理护理和健康教育

• 作者: 崔顺姬
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 心理护理 健康教育 突发性耳聋
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 页码范围: 85-86
• 字数: 2261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.33.053

摘要

目的:探讨突发性耳聋患者的心理状态与护理干预及健康教育方法.方法:对2009年2月-2010年2月74例突发性耳聋患者采用针对性的心理护理及相应的健康教育.结果:针对不同患者采用不同的心理护理和健康教育,能达到最佳治疗护理效果.结论:通过了解患者的不同心理状态,有针对性地进行有效的心理护理及健康教育,是提高整体护理质量、促进疾病康复的有效方法之一.