作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”当前,小学生怕写作文的现象还是比较严重的,写出的作文语言贫乏,内容空洞,缺乏真情实感。其根源主要是学生缺乏真切的生活体验。
推荐文章
小学作文教学生活化的点滴做法
小学作文
生活化
策略探究
小学生作文教学生活化实践研究
小学生
写作
生活化教学
谈谈农村初中语文作文教学生活化
初中作文
作文教学
作文生活化
小学高年级作文教学生活化的策略研究
小学
高年级作文
生活化教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文教学生活化探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 教学生活化 作文 《语文课程标准》 真情实感 学生实际 写作教学 引导学生 热爱生活
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G41
字数 4772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马艳敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学生活化
作文
《语文课程标准》
真情实感
学生实际
写作教学
引导学生
热爱生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导