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摘要:
高职思想政治理论课程教学的针对性及有效性的加强,要以教材为基础,通过对高职学生进行思想政治教育,创设环境,诱发学生的学习热情.通过利用专题设计、任务驱动等形式,以学生为主体,通过老师的引领,来提高实践教学的能力.
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文献信息
篇名 高职思想政治理论课程创新发展的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职思想政治 理论课程 创新发展
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G711
字数 2351字 语种 中文
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1 翟存祥 6 0 0.0 0.0
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高职思想政治
理论课程
创新发展
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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