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摘要:
《普通高中英语课程标准》鼓励教师发展学生自主学习和合作学习的能力,培养学生积极向上的学习态度,形成灵活多样的有效的学习策略,使学生有健全的情感、态度和价值观。并具有合作探究精神和自主创新能力,为未来的发展和终身学习奠定基础。下面,笔者谈谈自己学习、研究和探索的感悟。
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文献信息
篇名 倡导合作探究精神,提高自主创新能力
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 自主创新能力 合作学习 探究精神 《普通高中英语课程标准》 学生自主学习 学习态度 教师发展 学习策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 109-109
页数 分类号 G623.2
字数 1665字 语种 中文
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1 陈慧群 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主创新能力
合作学习
探究精神
《普通高中英语课程标准》
学生自主学习
学习态度
教师发展
学习策略
研究起点
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期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
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