从《速度》教学看课堂结构的优化

• 作者: 刘金宗
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 速度 课堂结构 优化
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.20.058

摘要

本文是作者根据自己开设的市级公开课的具体做法，讲述了对《速度》这节课中各个不同知识点的教学处理方略，可操作性强，有利于课堂教学结构的优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金宗		2	1	1.0	1.0