新升本院校应对大学英语等级考试改革策略思考——新升本院校大学英语教学复合模式探索二

• 作者: 何兵
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新升本院校 大学英语四、六级 考试策略
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 41-41,77
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

笔者分析了我院作为新升本院校客观存在的弱势,思考在新的大学英语四、六级考试改革精神指导下,如何重新定位大学英语教学和等级考试的关系,提出了应对四、六级考试的改革对策以供参考。