OTD教学法在体疗康复课程中的教学实践与效果研究

• 作者: 傅姗
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: OTD教学法 体疗康复 教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究OTD( observation-teaching-discussion)教学法在体疗康复课程教学实践的效果.方法 对08～09级运动人体科学专业学生分别采用传统教学方法和OTD 教学法,对课程理论、实践成绩和学生调查问卷进行数理统计,评价OTD教学法的教学效果.结果 两组学生课程理论、实践成绩具有统计学差异(P<0.01),问卷调查也显示OTD 教学法对学生学习兴趣、学习能力各方面均有促进作用.结论 OTD 教学法能够提高学生的学习兴趣,促进师生交流及学生学习能力的提高,具有较好的教学改革效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅姗		5	30	3.0	5.0