原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨示教直播管理系统在急重症呼吸机实训课程中的作用及效果.[方法]以班为单位随机抽取2009级护理专业8个班护生,共409人,将其中4个班(203人)作为对照组,另外4个班(206人)作为试验组.试验组采用示教直播管理系统进行呼吸机实训授课,对照组采取传统教师授课方法,采用统一的操作考核标准进行评价.[结果]试验组的操作考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).[结论]在呼吸机实训课程中采用示教直播车管理系统可以调动学生积极性,及时发现问题并处理,提高学生学习成绩,提高学生学习效率和教学效果,资源可供反复学习和讨论.
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文献信息
篇名 示教直播管理系统运用于呼吸机实训课程的效果评价
来源期刊 全科护理 学科
关键词 示教直播管理系统 呼吸机 实训课程 护生 效果评价
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1618-1619
页数 分类号 R424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.017.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 宁波天一职业技术学院护理学院 4 8 2.0 2.0
2 韩慧慧 宁波天一职业技术学院护理学院 1 0 0.0 0.0
3 许逸伦 宁波天一职业技术学院护理学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
示教直播管理系统
呼吸机
实训课程
护生
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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