作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读能力是一种重要的信息输入的能力,是考核英语专业学生语言综合能力的一项重要指标。它和精读、语法、写作、英美文学等英语专业课相辅相成,相互促进。因此,改善阅读习惯,提高阅读技能对于英语专业的学生至关重要,而阅读课的课堂教学是实现这一目标的重要途径。其中教学内容和教学方法是培养学生阅读兴趣和技能的主要手段。
推荐文章
"以学生为中心"的英语专业阅读课教学模式
以学生为中心
英语阅读
自主学习
合作学习
农林院校非英语专业本科生英语阅读课教学法初探
农林院校
英语阅读课
传统的教学法
交际教学法
论网络环境下英语专业的阅读课教学
互联网
英语专业
阅读
教学方法
论网络环境下英语专业的阅读课教学
互联网
英语专业
阅读
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语专业阅读课教学方法初探
来源期刊 科学时代 学科
关键词 英语专业 阅读课 教学方法
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2450字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙彦辉 宁夏理工学院英语系 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语专业
阅读课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
论文1v1指导