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摘要:
民族地区汉语教学质量较差除了少数民族自身的语言基础之外,还有经济基础等外在原因。本文试图从教学设计的角度审视民族地区汉语教学中存在的一些问题和不足,探索适用于民族地区汉语教学设计的相关原理和理论。
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文献信息
篇名 从教学设计的角度审视民族地区汉语教学——以凉山彝族自治州昭觉县为例
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 教学设计 汉语教学 民族地区
年,卷(期) xzkzx_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓盼 重庆西南大学西南民族教育与心理研究中心 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
汉语教学
民族地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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