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发挥协作功能,提高教研效果
发挥协作功能,提高教研效果
作者:
李晓春
李晓锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术课
功能
协作
教研
发展趋势
学习资源
人类社会
信息时代
摘要:
信息技术的飞速发展,带来了全球学习资源的网络化发展趋势,信息技术对于人类社会、经济、文化的影响是全方位的、多层次的。可以说,21世纪是信息时代,掌握信息技术是非常必要的。国家教育部已经把信息技术课列为中小学的必修课。为了提高信息技术课的教学水平和质量,我们必须加强教学研究工作。
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文献信息
篇名
发挥协作功能,提高教研效果
来源期刊
中小学电教:下
学科
工学
关键词
信息技术课
功能
协作
教研
发展趋势
学习资源
人类社会
信息时代
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
149-149
页数
1页
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TP3-4
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语种
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2012(0)
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功能
协作
教研
发展趋势
学习资源
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信息时代
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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