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网络环境下基于目标导向的英语听说自主学习模式的研究
网络环境下基于目标导向的英语听说自主学习模式的研究
作者:
楚永娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
目标导向
自主学习
听说能力
教学模式
语言技能
摘要:
本文基于目标导向学习理论、自主学习论和“以学习者为中心”的教育理念,对我校的英语听说自主学习模式进行进一步研究.历经一年的教学实验证明,网络环境下基于目标导向的英语听说自主学习模式优于我校现有的自发状态下的英语听说自主学习模式.
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文献信息
篇名
网络环境下基于目标导向的英语听说自主学习模式的研究
来源期刊
才智
学科
文学
关键词
目标导向
自主学习
听说能力
教学模式
语言技能
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
实践与探索
研究方向
页码范围
331-332
页数
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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楚永娟
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节点文献
目标导向
自主学习
听说能力
教学模式
语言技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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