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学困生的转化工作是实施素质教育的要求,只要教师做到“爱中有严,严中生爱”,善于发现其闪光点,因人施教,持之以恒,“学困生”优化工作才能落到实处.
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文献信息
篇名 浅议“学困生”的转化
来源期刊 管理观察 学科
关键词 学困生 转化 成长环境
年,卷(期) 2012,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 分类号
字数 2110字 语种 中文
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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