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摘要:
历史课是一门人文社会学科,思想性、政治性很强,它在对学生进行德育、美育和培养学生分析综合能力及思维发展方面具有得天独厚的优势。但由于应试教育的影响,大多历史课教师在教学中只以历史史实为主,忽视了历史学科的德育、美育等功能,而忽视的这一系列功能恰恰是素质教育所要求的核心内容,因此我认为历史课的教学除教给学生必要的历史知识外,还应该注重以下几个方面的内容:
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文献信息
篇名 中学生历史课教学不应忽视的几个问题
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 历史课教学 中学生 人文社会学科 分析综合能力 思维发展 应试教育 历史史实 历史学科
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史课教学
中学生
人文社会学科
分析综合能力
思维发展
应试教育
历史史实
历史学科
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