加强牡丹江地区幼小衔接的整体思考

• 作者: 李光
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 乡村幼教 幼小衔接
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 75-76
• 分类号: G610
• 字数: 2408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.15.075

摘要

乡村幼儿教育是我国基础教育中最基础的组成部分,加强牡丹江地区幼小衔接,日益引起人们的关注与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李光		9	10	2.0	3.0