高职计算机专业课程在线多元化评价体系的研究

• 作者: 李灿辉
• 来源期刊: 消费电子
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 课程评价 形成性评价
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 页码范围: 137
• 分类号: G434
• 字数: 3812字
• 语种: 中文

摘要

针对当前高职计算机专业课程评价中存在的问题,本文提出构建以学生电子档案袋、在线作业系统以及在线考试练习系统为基础,以形成性评价为主导,以数据库技术为支持,面向多元化评价主体,将人评和机评相融合的在线多元化课程评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李灿辉		26	49	4.0	6.0