捕捉、建模、操作——课程标准下学生应用能力的培养

• 作者: 陆文娟
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用能力 实际生活 动手操作
• 年，卷（期）: xyjy_2012,（12）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

新课程理念下的数学教学强调数学来自生活，又回归生活，注重学生数学应用能力的培养，注重数学知识与实际生活相联系，使学生在生活体验中培养出解决实际问题的能力。生活中的数学教学，其本质是培养学生的应用能力。因此，在数学教学中，加强应用能力培养、提高学生的数学素养是教学的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆文娟		4	0	0.0	0.0