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摘要:
目的:探讨药理学实验教学中开设科研设计性实验的教学法在药理学教学中的教学效果.方法:以2007 级统招中药本科75 人为对照组,采用传统实验教学法授课,以2007 级统招药学本科80 人为实验组,实验教学中开设科研设计性实验,对两组的教学效果进行对比研究.结果:实验组的考核成绩和对教学方法的满意度与对照组比较差异有显著性.结论:药理学实验教学中开设科研设计性实验的教学法可提高学生综合分析能力,激发学生的学习兴趣,促进药理学教学效果的提高.
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文献信息
篇名 药理学实验教学中开设科研设计性实验研究
来源期刊 北方药学 学科 医学
关键词 药理学实验教学 科研设计性实验 教学效果
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 药事管理
研究方向 页码范围 78,128
页数 分类号 R96
字数 1592字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常福厚 内蒙古医学院药学院 67 284 10.0 13.0
2 范蕾 内蒙古医学院药学院 26 81 6.0 8.0
3 龚延萍 内蒙古医学院机能实验中心 7 20 3.0 4.0
4 韩瑞兰 内蒙古医学院药学院 31 109 7.0 9.0
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研究主题发展历程
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药理学实验教学
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教学效果
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北方药学
月刊
1672-8351
15-1333/R
16开
呼和浩特市金桥开发区世纪6路
16-421
2004
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