浅谈小学语文教学生活化

• 作者: 四郎德西 雍春燕
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 246
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

让生活走进课堂,让教学走进生活,利用现实生活资源,优化语文学习环境,扩大学生语文学习空间,使封闭的、语言文字的教学变为开放的、生活化教学,真正改变教学远离学生生活的窘迫境地,培养学生的实践能力,创造能力,促进学生的全面、健康发展.语文教学生活化应该是语文教学的内心生活化,只有深入学生生活及其心灵的碰撞,走向学生的内心世界,才能更有效地提高学生的语文兴趣和语文能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雍春燕	四川省甘孜州理塘县机关幼儿园	1	0	0.0	0.0
2	四郎德西		1	0	0.0	0.0