“中小学教师专业成长行动计划”实施浅见

• 作者: 段余海
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 中小学 教师继续教育 湘西州
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 培养培训
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.07.008

摘要

＂中小学教师专业成长行动计划＂是湘西州＂十二五＂中小学教师继续教育的重点项目。实施这个计划必须做好以下几点。一、转变观念、凸显教师专业成长的特点⒈教师专业成长计划实施过程必须遵循＂三本＂原则

作者信息

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1	段余海		1	0	0.0	0.0