浅谈小学信息技术的驱动式教学法

• 作者: 徐光辉
• 来源期刊: 新课程导学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 驱动式教学法 任务 自主探究
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 信息技术与教育
• 页码范围: 13
• 分类号: G4
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

驱动式教学法有助于促使学生自主探究和合作学习,引导学生完成既定任务的学习实践活动.本文从几个角度出发,结合相关实例,探讨驱动式教学法在小学信息技术教学中的实际应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐光辉		6	4	1.0	1.0