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普通高中开设通用技术课程存在问题及对策思考
普通高中开设通用技术课程存在问题及对策思考
作者:
汪志刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普通高中
通用技术课程
问题
对策
摘要:
高中新课程改革以来,由于受传统文化中“重学轻术”的思想影响,尽管理论上强调德智体美劳“五育并举”,但实践中,学校迫于高考压力。认为通用技术和综合实践活动在高考中所占分值少。对高考影响不大.因而执行国家课程标准不到位,忽视了学生发展的长远目标,剥夺了学生学习通用技术、进行综合实践活动的权利.严重影响了学生的全面发展。
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篇名
普通高中开设通用技术课程存在问题及对策思考
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
普通高中
通用技术课程
问题
对策
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
信息技术教学与研究
研究方向
页码范围
121-122
页数
分类号
G512.7
字数
4612字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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汪志刚
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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