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摘要:
为更科学、真实反映中医院校来华留学生学习的整体水平,确保人才质量.我们建立了针对性的考试考核办法,将留学生培养的过程管理与目标管理相结合,实施形成性考核.通过近年来在我院的实施,取得了一定的效果.
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沟通能力
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金华文化
留学生
传播路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 来华留学生考评体系的建立与实施效果
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 留学生 考评体系 实施效果
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G642
字数 1003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱平生 66 331 9.0 15.0
2 路玫 65 533 14.0 21.0
3 常瑛 11 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
考评体系
实施效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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