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摘要:
目的 探讨对孕妇进行健康教育的临床价值及效果.方法 对妇幼保健院参加产前检查的孕妇400例进行随机分组,其中观察组200例,对照组200 例,两组患者无明显差异(P>0.05),对观察组孕妇进行系统管理及全程的健康教育培训.对比两组孕妇的知识知晓率及剖宫产率.结果 观察组患者的对知识的知晓率要明显高于对照组,同时观察组的剖宫产率要明显低于对照组,两组患者间具有统计学差异性(P<0.05).结论 对孕妇进行健康教育能够增加孕妇对孕期相关知识的知晓率,并有效降低剖宫产率.
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文献信息
篇名 健康教育对孕妇期影响
来源期刊 医学信息 学科
关键词 健康教育 孕妇 孕妇期
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 1404字 语种 中文
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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86
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139882
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