作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
知识、情感态度价值观、能力是高中生物课程标准所规定的三维教学目标.抓好落实三维目标是高三复习工作的重要工作任务.三维目标中的知识目标是基础,在高三复习中,教师必须抓住教材中的生物学基本概念、基本观点、原理和方法,突出主干知识和重点知识,做好知识的相互整合;从科学、技术,社会所出现的新事物、新成果出发,培养学生的情感态度价值观;提升能力是学生高考成败的关键,有目的的培养提升学生获取知识、分析问题、解决问题的能力,特别是探究能力的培养显得更为重要.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 落实教学目标提高高三生物复习质量
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 教学目标 生物 高考复习 质量
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 293
页数 分类号 G633.91
字数 2054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张跃安 4 49 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学目标
生物
高考复习
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导