基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
应用PBL实践教学模式培养护生综合能力
以问题为基础的教学
教学查房
护生
综合能力
复杂场景PBL教学模式提高八年制医学生的综合能力
复杂场景PBL教学
综合思维能力
教学模式
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于PBL教学模式的学生综合能力评价体系研究
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3234-3236
页数 分类号 R-4
字数 4908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2012.30.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨巧红 暨南大学医学院护理学系 25 471 11.0 21.0
2 陆红 23 147 7.0 11.0
3 卢婉娴 13 162 6.0 12.0
4 梁荫基 暨南大学医学院护理学系 19 194 6.0 13.0
5 肖丹 暨南大学医学院护理学系 10 304 7.0 10.0
6 刘培芝 暨南大学医学院护理学系 1 23 1.0 1.0
7 黄淑华 暨南大学医学院护理学系 2 24 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (82)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (23)
同被引文献  (118)
二级引证文献  (82)
1975(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(6)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(2)
2015(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2016(19)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(12)
2017(12)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(11)
2018(21)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(18)
2019(26)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(23)
2020(14)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(14)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
总被引数(次)
193615
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导