高等学校教师考核存在的问题及解决对策

• 作者: 郑丽梅 黄楠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师考核 问题 对策
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 2500字
• 语种: 中文

摘要

高等学校教师考核是高校进行管理的重要环节,必须要加强以教师为中心的考核理念,构建合理的考核指标体系,解决考核中出现的问题,真正发挥教师考核在激励与促进高校健康发展过程中的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄楠	汕头大学高等教育研究所	2	1	1.0	1.0
2	郑丽梅	汕头大学高等教育研究所	2	1	1.0	1.0