关于高校理工科开放性选修实验课的若干思考

• 作者: 邵勇 郭平义
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性选修 实验课 独立
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 高校立刻研究
• 页码范围: 118
• 分类号: G642.4
• 字数: 2303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.12.105

摘要

合理利用高校理工科开放性选修实验课,学生认真对待每一项实验工作,有效利用课余时间.让学生有充分的知识准备,对实验中的问题先进行思考,充分锻炼了学生独立的专研和思考能力、独立的动手能力和独立的解决问题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵勇	江苏科技大学先进焊接技术省重点实验室	20	28	3.0	5.0
2	郭平义	江苏科技大学先进焊接技术省重点实验室	28	62	4.0	7.0