作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育的根本目的是提高学生的综合能力.由于受我国长期应试教育的影响,忽视学生的全面发展和个性成长,导致学生对学习缺乏兴趣和主动性.笔者对当前高职语文教育的教与学的误区进行分析,提出提高高职学生语文能力和学习兴趣的对策.
推荐文章
分析提高高职生旅游管理专业认知能力的策略
高职生
旅游管理专业
认知能力
浅谈高职生艺术修养的提高
高职生
艺术修养
艺术教育
分析提高高职生旅游管理专业认知能力的策略
高职生
旅游管理专业
认知能力
电子类高职生创新能力培养模式探索
中国制造2025
欠发达地区
创新能力
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高职生语文兴趣与能力的培养策略
来源期刊 新农村(黑龙江) 学科
关键词 高职生 语文学习 兴趣 能力 策略
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 311
页数 分类号
字数 1857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方少敏 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职生
语文学习
兴趣
能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农村(黑龙江)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
25823
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5220
论文1v1指导