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摘要:
高中数学是普通高级中学的一门重要学科,同时也是其他学科的基础,它的内容、思想、方法等都已成为现代文化的重要组成部分.因此,提高高中数学的教学水平显得尤为重要.本文主要从师生关系入手,通过分析教师自身教学水平的提高以及针对学生需要提升的能力等方面,并结合多媒体的有效使用,来使得高中数学教学水平有较大的提升.
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教学方法
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点睛之笔
高中数学探究式教学方法与课堂教学的实践效果
高中数学
探究式
教学方法
实践效果
高中数学微型探究教学的思考
高中数学
微型探究教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论对高中数学教学方法的探究
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 高中数学 教学 方法探究
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
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1 石翠红 3 18 1.0 3.0
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节点文献
高中数学
教学
方法探究
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