浅谈初中美术教学效果的提高

• 作者: 李艳丽
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 初中生 教学效果 素质教育 现代教育 心智发展 人文素养 厌烦情绪
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术研究
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 2187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.03.054

摘要

在现代教育中，美术教育越来越被人们所重视，人们也清楚地认识到美术教育是提高学生素质教育的重要途径。审美能力作为人文素养不可或缺的重要组成部分，得到了社会各界的广泛认同，美育的地位也随之上升。但是处在心智发展特殊期的初中生对美术课缺乏兴趣，一小部分学生甚至有厌烦情绪，致使教育的预期目的难以实现。面对初中阶段美育的两难境地。如何做到既适应当前素质教育新要求又符合受教育者的心智发展规律，发挥美育在素质教育中的重要作用，本人认为应从以下几个方面人手。