网络多媒体环境下教师在大学生英语学习中的影响

• 作者: 包丹红 张天 汪洁 陶婧
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 网络英语教学 大学英语 教学模式 多媒体
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 4270字
• 语种: 中文

摘要

随着社会进步和科学技术的不断发展,网络教学开始步入大学英语课堂教学中,并且引起了人们的广泛关注.网络教学是随着多媒体网络技术高速发展而产生的一种新型教学模式,而英语网络教学是网络技术快速发展的必然产物,并且在逐步的发展中不断显示出它的优势.教师作为课程教学的组织者和监管者,对英语学习者的学习效果具有重大的影响力,网络多媒体教学与教师授课的结合,将导致教师课堂影响力的改变.然而,作为一种新型的教学模式,也必然会存在一定的局限性.本文介绍了网络多媒体环境下英语教学的理论依据,通过分析该种环境下英语教学的现状,探讨出改善该种环境下教师在大学生英语学习中影响力的对策,从而为大学英语教学的改革和发展提供了帮助,以促进大学生英语水平的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶婧	浙江工商大学外语学院	2	0	0.0	0.0
2	汪洁	浙江工商大学外语学院	2	0	0.0	0.0
3	包丹红	浙江工商大学外语学院	1	0	0.0	0.0
4	张天	浙江工商大学外语学院	1	0	0.0	0.0